TIC - 1º de Bachillerato
TecnologÃas de la Información y la Comunicación
1º reto - Redes sociales y edición de imágenes
Con esta imagen que edite, hace tiempo, sobre las redes sociales les marque el primer reto a los alumnos de 1º de Bachillerato en el que les plantee si eran capaces de completar con alguna red más. En este corcho digital podemos encontrar sus propuestas en las que han superado con creces la mÃa.En estas primeras imágenes podemos ver los recursos que ellos dominaban para editar una imagen, y un acercamiento al diseño y a la elección de diferentes tipografÃas para el diseño de su creación.
2º reto - ¿La tecnologÃa nos deshumaniza?
Hemos visionado el vÃdeo que aparece en lÃneas inferiores en clase, en el que vemos la vida de una persona sin el teléfono móvil. La mayorÃa de los alumnos no conocÃan el vÃdeo, después para casa se han lanzado varias preguntas en las que tenÃan que reflexionar sobre el tema, organizando de esta manera una lluvÃa de ideas a través de Edmodo.
Previamente también lo hicimos a través de una fotografÃa de 4 adolescentes sentados sin hablar y pendientes de sus teléfonos móviles. Es curioso que todos encontraban la tecnologÃa como un elemento que podÃa perjudicar sus relaciones sociales o el tiempo destinado a estar con sus amigos. ¿EstarÃan condicionados? ¿Se esperaba esa respuesta? ¿Nos da miedo escribir lo que pensamos en internet?
Como reto al resultado de la lluvia de ideas fue buscar dos imágenes en la red: Una en la que la tecnologÃa nos deshumanice y otra en la que nos humanice. ¿Somos nosotros y el uso que hacemos o es la tecnologÃa la que deshumaniza?
3º reto: A veces veo caras
La pareidolia es uno de los efectos psicológicos favoritos de internet. Consiste en ver una forma reconocible donde sólo hay algo vago y difuso. Como cuando jugamos a ver formas en las nubes. Y la variante de la pareidolia que parece gustar más es cuando vemos caras donde no las hay.
La pareidolia se convierte a menudo en un juego y siguiendo esta premisa planteamos el tercer reto.
En las redes sociales podemos encontrar Faces in Things (caras en cosas) en Twitter, una cuenta con menos de 1000 tuits, pero más de medio millón de seguidores en la que recopila, como su propio nombre indica, pareidolias. En Instagram también nos podemos encontrar con esta iniciativa a partir de #avecesveocaras #pareidolia #iseefaces.
Con este reto, a modo de juego, se pretende acercar a los alumnos a observar y "mirar de otra manera" su mundo más cercano. De la misma manera que trabajar los planos fotográficos y los ángulos vistos en clase.
4º reto: Perspectiva forzada o irreal
Trabajando en clase los ángulos y los planos fotográficos, nos ha llevado también a trabajar la perspectiva. Uno de los componentes clave de la fotografÃa es aprender cómo afecta la perspectiva en cada fotografÃa. La perspectiva en la fotografÃa se refiere a la dimensión de los objetos y la relación espacial entre ellos.
La perspectiva irreal o forzada es una técnica fotográfica, una ilusión óptica creada a través de la combinación de diferentes tamaños y planos en una imagen, que conseguiremos haciendo que un objeto parezca más grande, más pequeño, más lejos o más cerca de lo que realmente es o está, basicamente trabajando el ángulo en el que tomemos la fotografÃa y engañemos a nuestra vista.
Todas esas imágenes realizadas por los alumnos son reales, no hay ningún montaje detrás, pero es la perspectiva utilizada la que nos proporciona estas imágenes imposibles que engañan a nuestra vista. Para conseguir estos efectos, hay que considerar los siguientes factores: la composición, el zoom y el punto de vista y por supuesto la imaginación.